Die häufigsten Merkmale:

• Hört nicht zu, man muss alles ständig wiederholen
• Wiederholtes Nachfragen
• Schwierigkeiten, sich mehrere Anweisungen zu merken und diese durchzuführen
• Erscheint oft abwesend, träumt vor sich hin
• In der Morgenrunde im Kindergarten fällt es dem Kind schwer sich einzubringen oder sitzen zu bleiben
• Kann sich nicht konzentrieren
• Kurze Aufmerksamkeitsspanne
• Langsame Auffassungsgabe
• Durch Hintergrundlärm leicht abgelenkt
• Schnelle Ermüdungserscheinungen beim Lernen
• Lehrpersonen müssen Anweisungen mehrmals wiederholen
• Geringe Frustrationstoleranz
• Klassenkasperl
• Keine oder nur wenig verständliche Sprache, Probleme in der Artikulation, der Satzstruktur, im Erzählen und Nacherzählen
• Lärmempfindlichkeit
• Wiederholte Mittelohrentzündungen, vor allen Dingen in den ersten Jahren des Kindes, können ebenfalls ein Auslöser für eine Hörverarbeitungsschwäche sein – vor allen Dingen bei Buben